La escuela conquense de Fernando Yáñez de la Almedina
Pedro Miguel Ibáñez Martinez
E. U. Fray Luis de León de Cuenca
Este trabajo está dedicado a analizar las circunstancias en que se gestó la escuela conquense de Fernando Yáñez, el protagonismo esencial de ciertos seguidores como Martín Gómez el Viejo y las distintas respuestas se formularon ante el arte superior del maestro.
Dentro de la historiografía yañezca tocaron el tema generalmente muy de pasada, estudiosos como Post, Angulo y Garín, que se fijaron en unas pocas obras existentes en la catedral de Cuenca. El hecho de escribir en fechas ya relativamente lejanas (años cincuenta), las escasas referencias documentales entonces conocidas y el no haberse planteado ofrecer una visión de conjunto, hace necesario un estudio global que abarque tal problemática.
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